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作为活动微论坛之一,1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验,启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁,就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流,多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践,为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)菲律宾理工学院

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菲律宾理工学院通知要求,各地各部门要认真落实领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度,全面落实“谁执法谁普法”普法责任制、媒体公益普法责任制,推动形成上下联动、共同参与、整体推进的宪法宣传教育格局。加大新媒体新技术的运用,加强以案普法,在解决群众实际问题中开展宪法宣传教育,力戒形式主义,切实减轻基层负担,不断推动宪法宣传教育取得实效。菲律宾理工学院

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孙全辉介绍,近几年由于生态环境不断改善,黑熊的数量也在增多,但是黑熊公然入户攻击人的现象还是个案,不用过度恐慌。但是在黑熊经常出没的地区,政府还是要做安全防范工作,例如科学监测黑熊的种群动态,及时发布安全预警等。居民也应做好自身防护,注意关闭门窗、存放好食物,有条件的还可以准备驱熊用品,例如哨子、火焰棒、鞭炮等。在紧急情况下,敲打铁盆也有助于吓退黑熊。在野外遇到黑熊,最重要的是保持冷静,面对黑熊向后缓慢撤离,千万不要因为好奇投喂、追赶或做出其他可能激怒黑熊的行为。《菲律宾理工学院》

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